在这种情况下的优势是它更情绪化和更有想象力 并且在面对演示时它可以明显更有趣。一些演示可能主要基于插图 但这不是一般规则。最常见的事情是 在一些更特殊和轶事的情况下 它们似乎能吸引听众的注意力 这些情况旨在接触他们最情绪化的部分 而不仅仅是他们的逻辑部分。 最后 第四块是观众参与度。除了玩弄记忆并试图避免其局限性之外 要吸引注意力 还需要改变活动方式 而一个不错的选择是向观众提问。
为此 您可以提出问题 听取
与正在讨论的主题相关的推荐 提出辩论等。 可以使用此技术的一些实际示例 整篇文章都提到了一些可以使用此技术的特定案例。然而 有来自不同领域的几种可能性 例如下面使用的那些 历史。历史学家和对该领域感兴趣的人可以以一种非常 巴哈马电话号码列表 有趣的方式使用分块来了解日期和一个王朝的不同成员。例如 在后一种情况下 将组成 人一组 即两位父母和王位继承人。
至于日期 时间顺序可能非常
有用科学科目的研究。在这个领域 有很多可能性。就生物学而言 可以很容易地学习来自同一组的动物。如果有人想到医学 如果可以将一些药物分组到隔间中 研究会更容易 因为这将极大地帮助记忆。同样 在技术或物理学中 以 组为一组学习相 预订您的名单 关公式会很有用 而不是试图毫无逻辑顺序地记住 或 个。 音乐。之前预计音乐歌曲的学习可以通过这种技术得到改善。
